Secondo un recente articolo dell’Huffington Post Italia, la nostra epoca si può definire quella della “costante attenzione parziale“, una disfunzione dovuta allo spropositato numero di funzioni messe a disposizione delle persone, e al loro stare continuamente connessi. Una ingerenza costante, che costringe il nostro cervello a compiere più compiti nello stesso arco di tempo, come fossimo noi stessi dei computer.
Nel blog di Teleskill abbiamo parlato più volte dei fenomeni legati all’”always in “ e all’”always on”, ma oggi diventa ancora più importante data la diffusione della teledidattica e l’esigenza di offrire formazione a distanza (fad) come alcuni la chiamano, o didattica distanza (dad), per usare un acronimo preferito da altri.
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