En la primera edición del MOOC "Aprender a aprender(edes)" se plantea la propuesta de realizar una radiografía personal para conocer si uno es proactivo o reactivo a la hora de aprender, reflexionando sobre las propias actitudes y cualidades en torno al aprendizaje personal y profesional, de cara a abandonar la zona de confort, si uno aún no lo ha hecho, y a conocer el estilo propio de aprendizaje que mejor encaje con las metas que uno se haya propuesto alcanzar en materia de educación digital.
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